5月16日下午2时，一场题为“英语写作教学中焦点纠错反馈的效用”(Effectiveness of Focused Corrective Feedback in ESL Writing)的讲座在教四楼如期举行。betway必威院长宋红波教授、副院长双文庭教授、副院长殷燕教授出席了此次讲座，参加这次讲座的还有betway必威的老师和全体研究生。

主讲人罗澄教授毕业于武汉大学，后留学加拿大多伦多大学及马尼托巴大学，获语言学及应用语言学博士学位，现任教于加拿大布洛克大学应用语言学系，为该系终身教授，历任系主任、研究生部主任等职。

此次讲座由betway必威副院长殷燕教授主持。罗教授以如何写好学术论文为主题，以自己的一篇实证研究文章为例，向大家娓娓道来。讲座内容结构完整、内容丰富、重点突出。他从纠错反馈理论出发，其次是研究综述，提出以往研究悬而未决之处，然后提出研究问题，进而围绕研究问题进行了一系列实证研究，并用图表的方式进行分析，从而得出结论。同时，罗教授分析列举了在不同情况下可能出现的问题，比如当学生写作时其写作内容不足，则会使研究者无法分析，因而将会对研究结果造成影响；如果教师过度纠错，反而过犹不及。在最后，罗教授强调，英语学习不能停留于“输入”阶段，而应该努力遵循“输入→理解→吸取→内化”的过程，让学生生成自动纠错的能力，达到知识内化、能力稳定的效果。

在之后的答疑环节中，外院师生积极提问，罗教授一一作答。在最后，殷燕教授总结道，在外语教学和学习中，要借鉴罗教授提出的“输入→理解→吸取→内化”理论，这次罗教授的讲座对于外国语的师生们来说是一种“输入”，师生们听完讲座积极提问，则是对“输入”的一种“理解”，而讲座结束后在学习和论文写作中运用该理论则是“理解”，达到自如的程度后则实现了“内化”。

这场讲座让在场师生受益匪浅，大家纷纷表示不仅收获了科研方法和论文写作技巧，罗教授严谨的科研态度也让人钦佩。