（通讯员张淑柳 肖志清）6月7日晚，我院研究生会邀请英语系乔琼副教授在betway必威三楼学术报告厅举行了题为“语言与翻译”的讲座，旨在厘清语言与翻译之间的关系，为同学们提供新的研究视角和研究方向。2020级全体研究生聆听了此次讲座。

讲座开始，乔老师从自己的语言学研究经历出发，简要地介绍了目前国内外语言学发展的基本情况。她指出，在语言研究这一块，必须掌握国内外的重要语言学理论，也要广泛阅读相关的著作。接着，她将视角转向翻译，介绍了国内翻译研究的三个阶段，即语文学研究阶段、结构主义现代语言阶段和解构主义、建构主义阶段。其中，第二个阶段主要是国人向西方学习的阶段，而到了第三个阶段，国人在阐发西方思想的过程中逐渐建立起了自己的思想体系。随后，乔老师又上升到文化层面，辨析了翻译和跨文化阐释这两者之间的关系。她表示，如果从翻译的阐释学传统来看，翻译行为亦应当被看作是一种跨文化阐释的行为，但另一方面，翻译又不完全等同于跨文化阐释，毕竟翻译还是要受语言的限制，这就是所谓的“带着镣铐跳舞”，西方著名翻译学家霍姆斯对此也有过类似的讨论。那么该如何处理这种跨文化阐释（翻译）呢？乔老师以几种常见的翻译错误以及不同的翻译实践对照文本为例，指出译者要适当地把握阐释的度：过度地阐释会脱离原作，而拘泥于语言层面的“忠实”又很难挖掘出翻译文本中丰富的文化内涵，最后以追求形式上的“忠实”而丧失译者的主体性和（再）创造作为代价。此外，乔老师还提到了翻译批评和译学方法论。一般的翻译策略或方法大多围绕直译和意译、形式对等和功能对等、风格选择这几类，但若要真正做好翻译，必须综合考量文本的语言、文体以及文化背景。

讲座最后，乔老师与同学们进行了热烈的互动交流。本次讲座不仅将翻译研究的焦点拉回到“语言”这个最基本的层面上来，还让同学们对跨文化阐释及其方法有了初步的认识和了解，这对同学们开展翻译工作、进行相关领域的研究大有裨益。